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“一课一研”促发展 “一周两备”实效高 ----江都区国际学校小学部积极推进“一课一研”活动
[作者:戴秀梅 | 日期:2018年10月24日 | 浏览525 次] 字体:[ ]

    


 

 


   本着“课课落实,课课过关”的实效教研目的,同时也为了更加有效地推行“青蓝工程”,促进青年教师的专业成长,我校全面推进“一课一研,一周两备”教研活动。

                                                                  一课一研  一周两备

    每课课前教师独立“吃透”教材,准备预案。每周两次集中研讨,思维碰撞:中心发言人博采众长,整理各篇预案;组员各抒己见,互通改进建议;备课组长集思广益,二次调整思路。教师个人小结研课得失,根据本班学生实际情况个性化修改,找准学生的真实起点。

 

  听 课 跟 进   

 

 

    带着“研备”的智慧走进课堂,老师教得轻松,学生学得快乐。同时,年级组内采取错时上课,组内教师一课多听,有收获,有思考;师徒结对一课两上,有指导,有提高;核心团队一课多研,有开拓,有创新。

 

 



互动反思

    以张天斌副校长为首的领导班子每天进课堂指导教学,覆盖率100%,并针对青年教师多次指导。教师根据课后指导交流不断调整、丰富、优化教法,在“反思—实践—反思”中实现专业成长。

    “一课一研,一周两备”活动的开展不仅实现了高效课堂,更促进了全体教师的共同发展。


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